在幼儿园教悔中，故事教学是培养幼儿话语抒发、遐想力和心绪领略的迫切路线。针对大班幼儿（5-6岁），故事教案的蓄意应珍惜风趣性、互动性和教悔性。 领先，遴荐符合大班幼儿的故事骨子，应面临他们的糊口教化，情节简便但敷裕启发性。举例，《小猫垂纶》《蚂蚁搬豆》等故事，既能招引孩子的宝贵力，又能传递耐性、互助等价值不雅。 其次，在教案蓄意中，要明确教学见地，如提高倾听才调、连结故事骨子、复述故事等。同期，纠合多种教学款式，如变装束演、丹青阐述、商榷同样等，增强幼儿的参与感。 在实行历程中，熟谙应创设安闲

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在一派秀好意思的丛林里固安县万滤达净化设备厂，住着一只能人的小白兔，名叫朵朵。她有一对长长的耳朵和一对亮晶晶的大眼睛，老是充满有趣。 有一天，朵朵在丛林里玩耍时，发现了一条从未见过的小径。她得意地跑昔时，沿着小径一直走，鸦雀无声来到了一派高明的花圃。花圃里有会发光的花朵、会语言的蝴蝶，还有会舞蹈的蘑菇。 “你好呀，小兔子！”一只蓝色的蝴蝶飞到朵朵眼前，“你要不要和咱们一谈玩？”朵朵点点头，同意肠加入了他们的游戏。她们一谈跳圈圈、唱歌谣，还用花瓣作念了一个漂亮的帽子。 一刹，太空下起了雨，朵朵有

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